Sagatavošana, matemātisko modeļu apgūšana, lai izturētu konkursu un iestātos Rīgas Valsts 1.ģimnāzijas 7. klasē. Māsas dēls Leo no 1037 pretendentiem bija desmitais. Viņš par savu eksāmena darbu, ko rakstīja 2019. gada 11. maijā, saņēma 115 punktus no 117 iespējamajiem. (Šobrīd viņš studē “Stockholm School of Economics in Riga”). Līdzīgi kā par olimpisko čempionu nevar kļūt dažās nedēļās, arī sagatavošanās šim eksāmenam prasa 18 mēnešu ilgu gatavošanos, mācoties regulāri 1-2 reizes nedēļā. Ir svarīgi darbības ar negatīviem skaitļiem apgūt vienu gadu agrāk, nekā to māca pamatskolā, jo tās prasa lielāku abstrahēšanos nekā darbības ar pozitīviem skaitļiem. Tāpat ir svarīgi savlaicīgi satrenēties uzdevumu par ātrumu un laiku risināšanā.
Es godprātīgi veidoju stundu plānus, meklēju materiālus internetā, sastādīju pati savus uzdevumus, meklēju matemātisko animāciju failus GeoGebra, veidoju Mathcad13 failus ar funkciju grafikiem un ilustrācijām, veidoju uzskatāmus piemērus tiešās un apgrieztās proporcijas apgūšanai un skābju koncentrāciju aprēķināšanai – darīju visu, lai tikai Leo izturētu šo smago pārbaudījumu, kur gribējās, lai kādas nejaušības neizjauktu pozitīvo rezultātu. Visi stundu plāni, sagatavotie mācību materiāli un, protams, – arī šī pozitīvā pieredze – joprojām ir pieejami – bet nu jau nākamo gadu skolēnu sagatavošanai. Piedāvāju konsultācijas vecākiem, kā savu bērnu sagatavot eksāmenam, kā arī privātstundas matemātikā ar jau minētajiem mācību materiāliem. Pieredze matemātikas mācīšanā 5.un 6. klases bērniem 18 gadu garumā. Arita, 59 gadi.